Klasy 2

Klasa 2a, b, c, d

 

edukacja polonistyczna

od strony 42 do 65 (ćwiczenia)

podręcznik strony 33-56

 

edukacja matematyczna

do strony 38 (ćwiczenia)

do strony 25 (podręcznik)

 

Od 16 marca każdy wychowawca klasy drugiej będzie w codziennym kontakcie z rodzicami na messengerze i każdego dnia poda zakres do nauki z poszczególnych edukacji. Po powrocie dzieci do szkoły powtórzymy i utrwalimy podany zakres materiału.

 

Język angielski - klasa 2b

Materiał na 2 tygodnie:

- przypomnij sobie słownictwo z działu 4, jeśli chcesz możesz użyć kart obrazkowych, które wycinaliśmy i pobawić się w odgadywanie - to świetna forma powtórzenia, ale też nauki nowych słówek. Rozłóż karty obrazkowe przed sobą w dowolnej kolejności a następnie postaraj się zapisać nazwę na kartce- sprawdź w podręczniku czy poprawnie zapisałeś dane słówko. Możesz także użyć kart z poprzednich rozdziałów; warto jak najczęściej powtarzać słówka - ostatnie lekcje były o jedzeniu( rozdział 5) przypomnij sobie nowe słówka i następnie przygotuj na kartce bloku technicznego lub rysunkowego kartę menu i podpisz dania w karcie( tak jak w ćw. 2 na str. 53 podręcznika) - w podręczniku na str. 53 w ćw. 2 pojawił się zwrot: Can I have..., please? co oznacza: Czy mogę prosić...? Popatrz na obrazki i dopasuj do nich zdania. Poćwicz formułowanie takich zdań np. z kartami obrazkowymi. Możesz rozłożyć je przed sobą tak, by obrazki były niewidoczne, a następnie, gdy odkrywasz kartę starać się wymówić pełne zdanie odnoszące sie do właściwego dania. Wykonaj ćwiczenie 2 ze str. 52 oraz 2 ze str. 53 w zeszycie ćwiczeń

Do kursu Bugs Team polecam:

✓ Platformę Student’s Practice Kit zawierającą interaktywne gry i zabawy edukacyjne, które pomogą utrwalić materiał z podręcznika, jak i piosenki oraz filmiki wideo. Kod dostępu dla ucznia znajduje się w Zeszycie ćwiczeń
  • Aplikację Quizlet, która umożliwia uczniom powtarzanie i utrwalanie słownictwa z całej serii!
 
MATERIAŁ DO ZREALIZOWANIA OD 25 MARCA DO 10 KWIETNIA:
 
III tydzień:
Karta pracy- unit 4 powtórzenie (do pobrania)-postępuj zgodnie z poleceniami 
Podręcznik str 57: w ćwiczeniu 1 pojawia się nowe słownictwo- rodzaje posiłków- zapoznaj się z nowymi słówkami i na podstawie tego ćwiczenia postaraj się wykonać ćw.1 na str 54 w zeszycie ćwiczeń oraz ćw. 2/54 (uzupełnij zdania nazwami posiłków-pomijając rymowankę)
 
IV tydzień
Wykonaj ćw 1 str 55 (zeszyt ćwiczeń)
Wytnij kartę pracy z zeszytu ćwiczeń (oznaczona jako Unit5 Lesson 6 Meal cards) Do 5 kart z rodzajem posiłku dopasuj mniejsze karty z jedzeniem. 
Wklej do zeszytu i pod każdym zestawem napisz właściwe zdania: 
My plan is to eat (Wstaw nazwę jedzenia które wybrałeś. Jeśli wybrałeś dwa obrazki połącz słowa za pomocą and) for (wstaw właściwą nazwę posiłku)
 

 

Język angielski klasa 2a

  1. Proszę powtórzyć dotychczasowe słownictwo.
  2. Wejść na stronę Bugs Team 3 Studen’tPractice Kit, gdzie znajdziesz interaktywne zabawy edukacyjne.
  3. Korzystaj z dodatkowych stron do nauki języka angielskiego jak np. duolingo.com
  4. Proszę też nauczyć się wybranej przez siebie piosenki w języku angielskim bądź wiersza.

 

Język angielski - klasa 2d

1. W ramach utrwalenia materiału do testu proszę aby uczniowie wykonali ćwiczenia ze str. 37 oraz str. 82 z zeszytu ćwiczeń.
2. Sądzę, żę nie bedzie też problemu z wykonaniem ćw.1 str. 88 ( zeszyt ćw.) w oparciu o słówka  opisujące nazwy pomieszczeń w szkole ze str 88 w podręczniku. Są to:  playground - boisko, gym- sala gimnastyczna, siłownia, library - biblioteka, teacher's room - pokój nauczycielski, computer lab- laboratorium.
3. Proszę również skorzystać ze str. 29 w podręczniku oraz 27 w zeszycie ćwiczeń do opanowania słówek: a clock - zegar, a drum - perkusja, a guitar - gitara , a bell- dzwonek i wykonać dedykowane ćwiczenia. 
Dziękuję - Anna Dziworska 
 

Język angielski - klasa 2c
  1. Uczniowie utrwalają poznane słownictwo z działów 1-4 .

  2. Ćwiczeniówka: strony 26,27,36,37,80,81,82,83

  3. W ćwiczeniówce znajdują się karty obrazkowe z poszczególnych działów. Uczniowie wycinają karteczki z działów 1-4 i utrwalają poznane słownictwo.

2c - nauczanie indywidualne  

Zajęcia prowadzone są za pomocą komunikatora Messenger.

 

Klasa 2a, 2b, 2c i 2d - Tydzień III (od 30.03. do 03.04.2020r.)

Blok tematyczny RADOŚNIE I BEZPIECZNIE

Poniedziałek 30.03. 2020r. Lubimy żartować

  1. matematyczna

Podręcznik str. 26, w zeszycie zapisz:

1 kilogram = 100 dekagramów

1kg = 100 dag

Pół kilograma = 50 dag

 

+ zad.2\26

( Dla chętnych zadania ze strony 27 „Pomyślę i rozwiążę”)

 

 Ćwiczenia str. 39 i 40

 

  1. polonistyczna, społeczna, plastyczna

 

Przeczytaj wiersz „Prima aprilis” (str. 57) i wykonaj kolorową ilustrację do wybranego fragmentu wiersza na kartce A4 (Ed. plastyczna)

 

Podręcznik str. 58 (ćw. 1 i 2 w zeszycie)

Ćwiczenia  str. 66 i 67

 

Wtorek 31.03. 2020r. Mój dobry i zły dzień

 

  1. matematyczna

 

Podręcznik str. 28 ( zad. 2 i 3 w zeszycie)

Ćwiczenia str. 41

 

  1. polonistyczna

 

Podręcznik str. 59

Ćwiczenia str. 68

 

Środa 01.04.2020r. Bezpiecznie na rowerze

 

  1. matematyczna

 

Podręcznik str. 29 i 30

Ćwiczenia str. 42

  1. polonistyczna, przyrodnicza

 

Podręcznik str. 61, w zeszycie zapisz regułkę „ Po spółgłoskach b i p piszemy rz”  i wykonaj ćw. 1 i 2

Podręcznik str. 62-63 (czytanka „Dla kogo ta ścieżka?”)

 

Ćwiczenia str. 69

(dla chętnych ćw. Ze str. 70)

 

Czwartek 02.04.2020r.  Co zrobić,  gdy zdarzy się wypadek?

 

  1. matematyczna

 

Podręcznik str. 31

Ćwiczenia str. 43

 

  1. polonistyczna, społeczna

 

Podręcznik str. 64-65 (czytanka „Bardzo ważny telefon”)

Ćwiczenia str. 71

 

Piątek 03.04.2020r.  Dzień odkrywców. Potrafimy udzielić pomocy

 

  1. polonistyczna

 

Podręcznik str. 66 i 67

Ćwiczenia str. 72 i 73

 

  1. muzyczna

 

(dla chętnych) Poszukaj na Youtube i zaśpiewaj kilka razy piosenkę „Przyszła Pani Wiosna”

 

Tydzień IV (od 6.04. do 8.04.2020r.)

 

Blok tematyczny WIOSNA W PRZYRODZIE I W NAS

 

Poniedziałek 06.04. 2020r.Najważniejszy jest uśmiech

 

  1. matematyczna

 

Podręcznik str. 32, do zeszytu przepisz to, co w ramce:

 

„W ciągu godziny duża wskazówka zegara wykonuje pełny obrót. Mija wtedy 60 minut.

1 godzina to 60 minut

1godz. = 60 min.

Pół godziny to 30 minut”

 

+ odczytaj i zapisz w zeszycie godziny z czterech zielonych zegarów w zadaniu 2.

Ćwiczenia str. 44

 

  1. polonistyczna, społeczna

 

Podręcznik str. 68 i 69

Ćwiczenia str. 74 i 75

 

Wtorek 07.04.2020r. Wiosna w sadzie

 

  1. matematyczna

 

Podręcznik str. 33, do zeszytu przepisz „15 minut to kwadrans” oraz zad. 2/33

Ćwiczenia str. 45

 

  1. polonistyczna, plastyczna

 

Podręcznik str. 70 (wiersz „ Sad rozkwita”) + ćw. 3/70 (praca plastyczna)

Ćwiczenia str. 76,77,78

 

Środa 08.04.2020r. Wiosna w polu i ogrodzie

 

  1. matematyczna

Podręcznik str. 34 i 36

(dla chętnych: zagraj z rodzicami lub rodzeństwem w grę „Wyścig do 100, wyścig do 0”  ze strony 35)

Ćwiczenia str. 46 i 47

 

  1. polonistyczna, przyrodnicza

 

Podręcznik str. 72 i 73. Do zeszytu przepisz „Po spółgłoskach d i t piszemy rz” i ćw. 2/73

Ćwiczenia str. 79

 

Poczytaj informacje o świętach wielkanocnych (str. 81) oraz wiersz „Wielkanoc” (str. 80) i wykonaj ćwiczenia na str. 84 i 85

 

Dodatkowe edukacje w tym tygodniu:

 

  1. muzyczna

(dla chętnych)Poszukaj na Youtube i zaśpiewaj kilka razy piosenkę „Śmigus”

 

  1. techniczna

Wykonaj i ozdób świąteczną kartkę (technika dowolna)

 

  1. informatyczna (jeśli jest taka możliwość)

Narysuj w programie Paint wielkanocna pisankę.

 

Szanowni Państwo!

W związku z zaistniałą sytuacją zalecane zadania prosimy wykonywać w miarę możliwości dzieci ( i Państwa). Nie chcemy obciążać dzieci i Państwa nadmierną pracą. Jeśli jakieś ćwiczenie sprawi dziecku trudność, proszę zostawić – zrobimy to w klasie.


Wychowawczynie klas: 2a, 2b, 2c i 2d

 

Język angielski - klasa 2d

Mam nadzieję, że poprzedni materiał opanowaliście bez problemu i z niecierpliwością czekacie na nowe wyzwania.
 
Lesson:    30.03.20
 
Temat:  Crocodile tears. ( podręcznik str. 40. 83)
 
Dzisiaj poznacie części ciała widoczne w ćw. 2 oraz na str. 83. Możecie zapisać w zeszytach nowe słówka:
ear- ucho, ears - uszy
tummy- brzuch, żołądek
tooth- ząb
neck- szyja
back- plecy
finger- palec u ręki, fingers- palce u ręki
toe- palec u nogi, toes -palce u nóg
nose -nos 
eyes- oczy
mouth- usta 
arms - ręce
legs - nogi
head- głowa
 
Aby nauczyć się wymowy, możecie skorzystać z nagrań, zamieszczonych na www.macmillan.pl/strefa-ucznia   
(żródła podane na okładce zeszytu ćw.).
Teraz wykonajcie, proszę zadania w zeszycie ćw. str.38 oraz 83.
Możecie również skorzystać z  www.macmillan.pl>szkoły państwowe> szkoła podstawowa klasy 1-3
Bugs Team poziom 2,aplikacja Ouizlet , gdzie dostępne są ćw. dla Was. Miłej pracy.
 
 

Język angielski – klasa 2a

Utrwalamy słownictwo z poprzednich lekcji z działu 4

Części ciała:

Ear – ucho, ears – uszy,eye- oko, eyes- oczy, nose- nos,head- głowa, hair- włosy, mouth- usta, legs- nogi, arms- ręce, tummy- brzuch, tooth- ząb, teeth – zęby, neck- szyja, back- plecy, finger- palec u ręki, fingers- palce u rąk, toe- palec u stopy,toes- palce u stóp

What’s the matter? – Co się stało? O co chodzi?

I’vegot a tummyache- boli mnie brzuch

I’vegotanearache- boli mnie ucho

I’vegot a toothache- boli mnie ząb

I’vegot a headache- boli mnie głowa

I’vegot a backache- bolą mnie plecy

I’vegot a neckache – boli mnie szyja

Poznajemy nowe słownictwo:

Rodzaje samopoczucia: I’mhungry- jestem głodny, I’mthirsty- chce mi się pić, I’mcold- jest mi zimno, I’m hot- jest mi gorąco,  I’mtired- jestem zmęczony,I’mbored- jestem znudzony.

Put on your jumper- załóż sweter

Have a banana- zjedz banana

Read a book- przeczytaj książkę

Proszę wejść na nagrania na stronie www.macmillan.pl/strefa-ucznia aby nauczyć się wymowy.

Na stronie youtube możemy też obejrzeć filmiki do naszej książki i odpowiednich rozdziałów.

Postaraj się wykonać ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń: str 42,43,44,45

Posłuchaj i naucz się piosenki MrCrocodile str. 47 z podręcznika ( nagranie na stronie Macmillana na strefie ucznia) ?

Aby poćwiczyć materiał wraz słówkami proszę wejść na stronę Macmillan na aplikacjęQuizlet – Bugs Team poziom 2???

 

Język angielski 2c

Na stronie: https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia znajfują się nagrania. Obecnie korzystamy z CD2

Lesson

Topic: What’s the matter?

Dzisiaj poznajemy zwrot What’s the matter?- Co Ci dolega?

Znamy ten zwrot z wizyty u lekarza. Nauczmy się części ciała.

head –głowa

neck-szyja

back-plecy

tooth-ząb

ear-ucho

tummy-brzuszek

fingers-palce u rąk

toes-palce u stóp

Przepisz temat lekcji oraz słówka do zeszytu. W następnej lekcji poznamy nazwy chorób.

Praca domowa

Naucz się słówek z lekcji. Obejrzyj filmik na https://www.youtube.com/watch?v=gpDTSKgH8oA.